LIÇÃO EBD –  TRAVESSIA DO JORDÃO

Josué (Js) 3

 

Você já andou de canoa? Já atravessou um rio sobre uma ponte? Qual a outra maneira de atravessar um rio? Hoje vamos estudar sobre um grande milagre – sem canoas ou pontes um povo inteiro atravessou um enorme rio! 

 

1.       Leia Js 3.1-7 e anote o versículo que menciona:

 

a – a ordem de Josué para o povo de Israel – v. ___________

b – a ordem de Josué para os sacerdotes – v. __________

c – a promessa de Deus para Josué – v. _______

d – uma distância – v. _______

 

2. Anote: a arca da aliança (figura) lembrava ao povo a ___________________________________________________________________

 

3. Leia Js 3.14-17 e marque V para as frases verdadeiras e F para as falsas:

 

a.(    ) Quem carregava a arca da aliança era o povo

b.(    ) A correnteza parou quando os pés dos sacerdotes tocaram as águas do rio Jordão

c.(    ) Israel atravessou o rio em frente à Jerusalém

d.(    ) Os sacerdotes ficaram parados, segurando a arca, no meio do rio

e.(    ) Quem não sabia nadar se afogou no rio

 

O povo obedeceu! Os sacerdotes obedeceram! A ordem era atravessar o rio sem canoas ou pontes! Deus mostrava ao povo, mais uma vez, o Seu poder – bastando que o povo obedecesse Suas ordens.

 

4. Eu obedeço a Deus quando: (   ) é fácil  (    ) sempre  (    ) às vezes

 

5.  Com base no que você leu e aprendeu ligue a primeira coluna com a segunda coluna:

1.Josué

a-Lembrava ao povo a presença de Deus

2.Jericó

b-Pessoas incumbidas (encarregadas) de carregar a arca

3.Arca da aliança

c-Deixou a lei do Senhor para Israel

4.Sacerdotes

d-Recebeu uma promessa de Deus

5.Moisés

e-Nome da cidade em frente ao local que o povo atravessou o Jordão

 

Versículo para decorar: “Venham ouvir as palavras do Senhor, o seu Deus” – Josué 3.9.

 

Respostas aos Exercícios:

(Professor: se inspire na determinação de Josué! Como líder, ele não hesitou em obedecer ao Senhor, mesmo diante de obstáculos, como um grande rio à frente. Obstáculos surgem no ensino bíblico, como tempo escasso, superficialidade, desânimo, desinteresse dos alunos, etc. – mas vá em frente! Dedique-se ao ensino, com esmero e com amor visível às crianças – seja o exemplo para elas em obedecer e seguir o Senhor!)

 

Dica para esta lição: utilize um mapa da antiga Palestina para mostrar a localização do rio Jordão e da terra ao redor – veja https://esp.rt.com/actualidad/public_images/ca9/ca919b222b005de209350442b6bd96ed.jpg 

1. a) v. 5; b) v. 6; c) v. 7; d) v. 4

2. a presença do Senhor Deus

3.      a) F (eram os sacerdotes - v. 14); b) V (vv. 15 e 16); c) F (em frente à cidade de Jericó – v. 16); d) V (v. 17); e) F (todos atravessaram o rio a seco – v. 17)

4.      (resposta pessoal de cada aluno – motive-os a sempre obedecerem ao Senhor, não importa as circunstâncias ou pressões contrárias)

5.      1-d; 2-e; 3-a; 4-b; 5-c 

 

 

 

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